La comunicazione e la formazione alla comunicazione sono elementi costitutivi per la crescita e lo sviluppo personale, sociale e culturale dell’individuo.

L’educazione al comunicare nella storia occidentale è stata codificata nel Trivium. Il percorso, propedeutico per affrontare qualsiasi tipo di studio, comprendeva l’apprendimento della logica (l’arte di ragionare correttamente), della grammatica (la comprensione della struttura della lingua) e della retorica (l’arte di produrre testi efficaci). In questo testo gli autori offrono un itinerario che, riprendendo l’antico Trivium e adattandolo alla realtà odierna, fornisce le basi concettuali e metodologiche per sviluppare il pensiero critico e comunicare con efficacia.

Una prima parte, dedicata alla logica, analizza il concetto di verità ed effettua una disamina della natura del ragionamento e delle strategie di argomentazione. La seconda parte affronta il linguaggio, facoltà universale del comunicare, e i suoi elementi costitutivi, i segni, evidenziando la relazione tra pensiero e linguaggio. La terza parte comprende l’analisi del testo come elemento essenziale della comunicazione e guida alla costruzione di un discorso efficace. Concludono la trattazione una breve storia dei mezzi di comunicazione e una panoramica sulla comunicazione mediata da computer.

Indice

• Verità e conoscenza
• Conceto e proposizione
• Il ragionamento
• L'argomentazione
• Linguaggio
• Segno
• Lingua
• Testo
• Costruire un testo efficace
• Storia dei mezzi di comunicazione
• La comunicazione mediata da computer

Gli autori

Lorenzo Cantoni insegna presso l'Università della Svizzera Italiana a Lugano ed è presidente dell'I.Re.F. (Istituto Regionale lombardo di Formazione per l'amministrazione pubblica).

Nicoletta Di Blas insegna presso il Politecnico di Milano.

Sara Rubinelli e Stefano Tardini svolgono attività di ricerca presso l’Università della Svizzera italiana a Lugano.